项目需求TiT对国家政策“推进数字化校园建设”以及“三通两平台”中教育技术与信息技术进行了深度融合的指导思想、深刻的理解，推出教育录播系统解决方案。在线课堂是依托教育录播系统+云教育录播，形成教育视频资源的采集、制作、管理、应用、分享的一套完整应用模式。形成“共建共享”的教育资源累计，形成特色鲜明、符合当地需要的优质数字教育资源，促进信息技术与教育技术的深度融合，促进教学质量提升，实现教育资源共享，体现三通两平台的.
项目需求TiT对国家政策“推进数字化校园建设”以及“三通两平台”中教育技术与信息技术进行了深度融合的指导思想、深刻的理解，推出教育录播系统解决方案。在线课堂互动课堂是依托教育录播系统+云教育录播，形成教育视频资源的采集、制作、管理、应用、分享的一套完整应用模式。互动课堂缩短了时空距离，不让一个学生掉队，解决城乡教育发展不均衡、师资力量不足等问题，有效推进教育信息化建设。实现效果在线课堂互动课堂利用互联网传输，搭建.
项目需求TiT对国家政策“推进数字化校园建设”以及“三通两平台”中教育技术与信息技术进行了深度融合的指导思想、深刻的理解，推出教育录播系统解决方案。在线课堂互动课堂是依托教育录播系统+云教育录播，形成教育视频资源的采集、制作、管理、应用、分享的一套完整应用模式。双师课堂，是由两位教师共同授课，一位是优秀主讲老师为‘学’负责，另一位辅导老师为‘习’负责，作为全新的上课方式，依托于itc教育录播，将线上线下结合的高效学习课.
项目需求“听学”是人类使用自然语言（NLP）构建自身认知体系的一种方法和途径，是人类形成语言以来，获取和传播知识、信息、资讯，表达和传递情感、态度的重要方式，这种方式在人类生活和学习过程中使用频次最高、最为便捷。TiT智慧听学系统以“听学”为理念，根据学校实际情况及使用需要，给校园营造一个更好的学习环境，倡导“用耳朵，真学习”，将“Heard”与“Learn”充分打通，用听来学习，培养语感，乐感和表达，从而全面提升综合素质，让教与学都更轻松，更快.
